学校教学模型多以实体沙盘为主，随着虚拟模型的发展，有些学校开始采用虚拟模型，但是你仍可以看到，学校实体模型却很少被虚拟模型取代。我们将实体沙盘与虚拟模型加以对比，你就能明白其中的原因。

一、虚拟模型

1、优点：可实现的画面较多，并且可以从不同的角度观看，因为虚拟模型本身只是一个文件，可以多途径传输，可以说制作一款虚拟模型，只要有播放设备，在哪都可以看。

2、缺点：虚拟模型价格相对较高，并且制作时间长，如果只是认识某一种事物，虚拟模型与传统模型给人感觉是差不多的，但是如果是虚拟模型，因为地形上有很多标识，其效果却不如实体模型对人的刺激强，所以其使用功能比学校教学地形模型差。

二、实体模型

1、优点：通过立体实物，加深学生对画面的刺激，让学生快速记住地形模型的内容。颜色丰富，生动形象。价格较低，制作工期短。占用一些空间。

2、缺点：只能展现一个画面，不能进行画面切换，并且不可移动，只能摆放在固定的位置。

从虚拟模型与实体学校教学地形模型的对比可以看出来，其实虚拟模型的优点更为突出，但是教学效果却没有学校教学地形模型好，并且价格较高。这才是虚拟模型不能取代学校教学地形模型的主要原因。但是相信，随着虚拟模型的发展，成本降低，应该就会取代实体学校教学地形模型。

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